20/10/2019
02:32
В прелесках звенеть соловьям до рассвета,
Я душою на их голоса отзовусь,
Золотая дорога у песни рассвета,
У немеркнущей песни с названием Русь.
 

Воспитанники дошкольных групп МОУ Прогимназия №48 осваивают разные техники рисования

24/06/2019 11:38
Перезвоны М П
Воспитанники дошкольных групп МОУ Прогимназия №48 осваивают разные техники рисования

Рисуя, мир мы познаем.
Рисуем, познавая!

Может ли рисование быть игрой? Изображение предметов, явлений природы, людей и животных, растений, всего окружающего мира во всем его многообразии, может достигаться не только с помощью кисти, карандаша или фломастера. Различные нетрадиционные техники рисования позволяют ребенку дошкольного возраста проявить фантазию, почувствовать собственные возможности и ощутить радость творческого самовыражения. В процессе работы над созданием своей композиции дети осваивают приемы различных техник рисования, учатся применять инструменты, краски, материалы для творчества. В арсенале юного Художника не только кисть и карандаш, но и собственные ладошки, валики из ткани, ватные палочки, жесткие кисти щетинки, нитки, листья, мятая бумага, пластилиновые печати, соль и многое другое. Какое поле для фантазии, воображения. Какие возможности для развития моторики, чувства цвета, воображения, художественного вкуса, практических умений и навыков.

В дошкольном возрасте игра является основным видом деятельности ребенка. Познание мира происходит гармонично через различные виды игровой деятельности: сюжетные, дидактические, подвижные, другие виды игр. Рисование в нетрадиционной технике- это тоже своего рода игра! Она расширяет возможности воплощения творческой идеи. Помогает сделать первые шаги в прикладном творчестве, почувствовать себя художником, дизайнером. Наши дошколятки с большим удовольствием осваивают разные техники рисования. Под руководством Педагога, Учителя ИЗО Татьяны Викторовны Дунашевой, дошколятки воплощают в жизнь свои замечательные творческие идеи. Слово Татьяне Викторовне: «Мы с дошкольниками рисовали техникой «ШТАМПИК» при помощи валика, скрученного из махрового полотенца. Техникой «ТЫЧОК», тычком для нас служила ватная палочка, губка закреплённая на карандаш, жёсткая кисть щетинка.

Малыши с большим удовольствием рисовали ладошкой и пальчиками. Ребята постарше хорошо знают для чего нужна зубная щётка, но вот о том что ей можно рисовать способом “НАБРЫЗГ” узнали впервые!»

Существует огромное многообразие различных нетрадиционных техник рисования, адаптированных к конкретному возрасту детей, Например, с детьми младшего дошкольного возраста можно использовать:

  • рисование пальчиками;
  • рисование ладошками;
  • печать из ниток;
  • печать из картофеля или морковки.

С детьми среднего дошкольного возраста можно попробовать:

  • отпечатки-картинки;
  • печать пластилином;
  • масляная пастель + акварель;
  • отпечатки листьев;
  • рисунки из ладошки;
  • рисование ватными палочками;
  • волшебные ниточки;
  • монотипия.

Дети старшего дошкольного возраста с удовольствием осваивают более сложные техники:

  • рисование мыльными пузырями;
  • рисование мятой бумагой;
  • рисование солью;
  • кляксография;
  • пластилинография; 
  • граттаж;
  • фроттаж.

От простого к сложному! УЧИМ-ся рисовать!

МОЛОДЦЫ, наши ТАЛАНТ-ливые дошколятки! Огромная Благодарность Педагогу, Татьяне Викторовне Дунашевой!

ВПЕРЕДИ чудесный ВЕРНИСАЖ!!! Выставка работ!

Фотоальбом в группе Прогимназия №48 - Дружная семья. 

© Мартемьянова В.В.

Лента новостей
Состоялось знакомство с образовательным учреждением, где растятся дошколята и осваивают первую ступень общего школьного...
Общее собрание Партнерства- это гораздо больше, чем предусмотренное Уставом НКО, мероприятие.
Воспитанники дошкольных групп и учащиеся начальной школы подготовили для Педагогов прекрасные музыкальные, танцевальные,...