Я душою на их голоса отзовусь,
Золотая дорога у песни рассвета,
У немеркнущей песни с названием Русь.
Путешествие длиною в Гжель!
Нам постигать Твои загадки суждено. А им числа не счесть! Ведь в сердце Ты самом живешь России. Родник души живой и чистой в Тебе есть!
Как выглядит Гжель с высоты птичьего полета?
Чем она интересна, самобытна, привлекательна?
Какие диковинные реликтовые растения здесь живут в заповедных Гжельских местах?
Чем знамениты Гжельские мастера? Что такое Керамика? В чем секрет традиционной Гжельской росписи?
Ответить на эти вопросы помог урок Татьяны Викторовны Дунашёвой.
В рамках творческого проекта «Путешествуя по Гжели» ребятам 4 класса предстояло, работая в командах, справиться с проблемной ситуацией: Создать и представить творческий продукт, который мог бы заинтересовать путешественников и привлечь туристов.
Четыре дружные творческие команды Архитекторов, Художников, Гончаров и Дизайнеров трудились, выполняя задания по живописи, лепке, конструированию и коллажу.
С помощью подручных материалов (краски, кисточки, природный материал, бумага, фото, клей, ножницы и фломастеры) наши Огоньки под руководством Педагога создали:
- маршрутную карту Гжели с наиболее интересными, привлекательными для туристов, объектами;
- настоящий чайный сервиз ручной работы в технике лепки (красная глина);
- великолепное панно из образцов эскизов фарфоровых изделий в технике кобальтовой традиционной росписи;
- архитектурно-ландшафтный Макет Гжели со зданиями, храмами, садами и улицами.
Каждая команда не только успешно выполнила задание, уложилась в отведенное время, но и защитила свой творческий проект!
Главная цель урока-творческого проекта: Создать условия для развития у учащихся интереса к культуре родного края.
Гжель - наша малая Родина, частица Родины Великой.
Мы сами учимся познавать историю, природу, традиции родного края и хотим, чтобы ВЫ, Друзья, узнали о нём больше!
© Мартемьянова В.В.